Tego lata redaktorzy postanowili zrobić krótką przerwę i przyjrzeć się z dystansu swoim metodom. Zaprosili też zaprzyjaźnionych ekspertów, aby zyskać nową perspektywę na cele i wartości napędzające ich działania.

Artykuł "Bridging the Great Divide" przybliża działalność brytyjskiego czasopisma "Film Education Journal" i analizuje wyzwania, które z jednej strony pobudzają pracę redakcyjną, ale z drugiej zmuszają do radzenia sobie z nimi.

Tekst "Theories on How We Teach" jest relacją z wizyty profesora Fredrika Gravera (The Norwegian Film School in Lillehammer), który spotkał się, by porozmawiać o języku i pojęciach stosowanych w pedagogice szkół filmowych.

Z kolei "The Workshop Script Interviews" przedstawia genezę metody dokumentacji, którą edukatorzy FilmEDu będą rozwijać w nadchodzącym roku.

Śledźcie stronę na bieżąco! W nowy rok akademicki FilmED wkracza z pakietem ćwiczeń i pomysłów, które pomogą wrócić do pracy.

Artykuł "On Creative Writing" porusza problem blokady twórczej i podpowiada narzędzia pobudzające wyobraźnię, gdy brakuje nowych pomysłów. Następnie przygląda się pracy z gotowym materiałem.

W tekście "On the Archive" przeczytamy zwięzłe przemyślenia na temat różnych stanowisk wobec archiwaliów, podczas gdy lektura "Exploring Voices as a Political and Material Force" zmieni nasze postrzeganie tego, czym jest archiwum i zaprosi na cyfrowy rekonesans po serwisie YouTube.

Więcej o inicjatywie FilmED można przeczytać na stronie głównej.

A już wkrótce redaktorzy wrócą z refleksjami na temat uczenia się poprzez ciało (embodied learning) oraz neuroróżnorodności.

Zasubskrybuj newsletter FilmED, aby być na bieżąco z ich działaniami!

"FILMED – Laboratory for film education. From discourse to practice" to program przeznaczony dla wykładowców uczelni filmowych. Jego celem jest stworzenie lepszych, inkluzywnych i innowacyjnych programów nauczania oraz wykształcenie kompetentnych, krytycznie myślących oraz odpowiedzialnych studentów korzystających w swojej twórczości z mediów audiowizualnych. W programie uczestniczą uczelnie: Szkoła Filmowa w Łodzi, HDK-Valand (Szwecja) oraz Netherlands Film Academy (Holandia).